ندعو أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية أن يستجيبوا لنداء المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني CN
صفحة 1 من اصل 1
ندعو أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية أن يستجيبوا لنداء المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني CN
إننا ندعو أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية أن يستجيبوا لنداء المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني CNAPEST.
لعقد جمعيات عامة يوم الثلاثاء 09/04/2013 علي الساعة ال 11سا00
cnapest-élargi
ناقش المجلس الوطني للنقابة كل الملفات العالقة و التي لم تتخذ الوزارة الوصية إزاءها أي إجراء و منها : ملف منح الجنوب و المنطقة و الامتياز و
ملف السكن و ملف طب العمل و تسوية وضعية الأساتذة الذين وضعتهم الوزارة في خانة الآيلين للزوال( أساتذة التعليم التقني ، معلمي الإبتدائي و
أساتذة التعليم الأساسي).
و كذا تسوية وضعية قضايا الإدماج بسبب تناقضات بيروقراطية سببها الإدارة.
فيما يخص تطبيقات القانون الخاص: يطالب المجلس الوطني:
- التسوية العاجلة لوضعية الأساتذة الموصوفين بالآيلين للزوال و ذلك بإدماجهم في الرتب القاعدية التي يتضمنها القانون الأساسي الخاص
بمستخدمي التربية الوطنية.
- المعالجة العاجلة للوضعيات العالقة التي كانت بسبب بيروقراطية الإدارة.
إننا ندعو أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية أن يستجيبوا لنداء المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني CNAPEST. لعقد
جمعيات عامة يوم الثلاثاء 09/04/2013 علي الساعة ال 11سا00 . من أجل رفع الظلم والإجحاف في حق الأساتذة، يجب التجنيد و الالتفاف لتحقيق
المطالب التالية:
المطلب الأول: التسوية العاجلة لوضعية الأساتذة الموصوفين بالآيلين للزوال بالصفة التالية وتتمثل في نقطتين أساسيتين:
1. إدماج المناصب الألية للزوال في الرتب القاعدية بدون شرط أو قيد في الأطوار الثالثة.
2. ترقية المناصب الألية للزوال في الرتب المستحدثة الألية أستاذ رئيسي و أستاذ مكون بنفس المعايير التي تم تطبيقها سابقا.
المطلب الثاني: المعالجة العاجلة للوضعيات العالقة التي كانت بسبب بيروقراطية الإدارة، حيث تتمثل في قضية أساتذة التعليم
التقني للثانويات التقنية:
1- المثبتون قبل 1990: حيث كلفوا بمهام أساتذة التعليم الثانوي منذ أول تعيين ونالوا بعد المرحلة التدريبية على شهادة الكفاءة المهنية
لأستاذية التعليم التقني (CAPET) . لقد كان أساتذة التعليم التقني للثانويات ينتظرون أن يدمجوا ضمن أساتذة التعليم الثانوي بعد حصولهم على
الشهادة المذكورة سالفا بناء على ما جاء في المادة 6 من المرسوم 68/301: [لا يمكن لأحد أن يرسم في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة، إذا لم ينجح
على إثر فترة تدريبية في اختبارات شهادة الكفاءة للتدريس في التعليم الثانوي أو التقني (CAPES ou CAPET)].
2- المثبتون بين 1990 و2008: راحوا ضحية عدم تطبيق القانون منذ 1990 وإلى غاية 2008 المتمثل في الترقية حيث كان يسمح المرسوم
التنفيذي رقم 90-49 في مادته 56 : مشاركة أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية في امتحان مهني ليوظف كأستاذ التعليم الثانوي. مع العلم أن أساتذة
التعليم التقني للثانويات كانو يقومون بمهام أساتذة التعليم الثانوي أنداك حيث تجمعت و توحدت مناصب العمل من الناحية العملية وأصبحت مهامها
متماثلة خاصة بعد قيام مصالح مديرية التعليم الثانوي التقني بتغيير المناهج التربوية و تعديلها.(سنة 1983 ،1988 ، 1993 ، 1998 و 2005)
المطلب الثالث:
3- إدماج أساتذة المجازين العاملين في الثانويات
هام جدا:ناقش المجلس الوطني للنقابة كل الملفات العالقة و التي لم تتخذ الوزارة الوصية إزاءها أي إجراء و منها : ملف منح الجنوب و المنطقة و الامتياز و
ملف السكن و ملف طب العمل و تسوية وضعية الأساتذة الذين وضعتهم الوزارة في خانة الآيلين للزوال( أساتذة التعليم التقني ، معلمي الإبتدائي و
أساتذة التعليم الأساسي).
و كذا تسوية وضعية قضايا الإدماج بسبب تناقضات بيروقراطية سببها الإدارة.
فيما يخص تطبيقات القانون الخاص: يطالب المجلس الوطني:
- التسوية العاجلة لوضعية الأساتذة الموصوفين بالآيلين للزوال و ذلك بإدماجهم في الرتب القاعدية التي يتضمنها القانون الأساسي الخاص
بمستخدمي التربية الوطنية.
- المعالجة العاجلة للوضعيات العالقة التي كانت بسبب بيروقراطية الإدارة.
إننا ندعو أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية أن يستجيبوا لنداء المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني CNAPEST. لعقد
جمعيات عامة يوم الثلاثاء 09/04/2013 علي الساعة ال 11سا00 . من أجل رفع الظلم والإجحاف في حق الأساتذة، يجب التجنيد و الالتفاف لتحقيق
المطالب التالية:
المطلب الأول: التسوية العاجلة لوضعية الأساتذة الموصوفين بالآيلين للزوال بالصفة التالية وتتمثل في نقطتين أساسيتين:
1. إدماج المناصب الألية للزوال في الرتب القاعدية بدون شرط أو قيد في الأطوار الثالثة.
2. ترقية المناصب الألية للزوال في الرتب المستحدثة الألية أستاذ رئيسي و أستاذ مكون بنفس المعايير التي تم تطبيقها سابقا.
المطلب الثاني: المعالجة العاجلة للوضعيات العالقة التي كانت بسبب بيروقراطية الإدارة، حيث تتمثل في قضية أساتذة التعليم
التقني للثانويات التقنية:
1- المثبتون قبل 1990: حيث كلفوا بمهام أساتذة التعليم الثانوي منذ أول تعيين ونالوا بعد المرحلة التدريبية على شهادة الكفاءة المهنية
لأستاذية التعليم التقني (CAPET) . لقد كان أساتذة التعليم التقني للثانويات ينتظرون أن يدمجوا ضمن أساتذة التعليم الثانوي بعد حصولهم على
الشهادة المذكورة سالفا بناء على ما جاء في المادة 6 من المرسوم 68/301: [لا يمكن لأحد أن يرسم في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة، إذا لم ينجح
على إثر فترة تدريبية في اختبارات شهادة الكفاءة للتدريس في التعليم الثانوي أو التقني (CAPES ou CAPET)].
2- المثبتون بين 1990 و2008: راحوا ضحية عدم تطبيق القانون منذ 1990 وإلى غاية 2008 المتمثل في الترقية حيث كان يسمح المرسوم
التنفيذي رقم 90-49 في مادته 56 : مشاركة أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية في امتحان مهني ليوظف كأستاذ التعليم الثانوي. مع العلم أن أساتذة
التعليم التقني للثانويات كانو يقومون بمهام أساتذة التعليم الثانوي أنداك حيث تجمعت و توحدت مناصب العمل من الناحية العملية وأصبحت مهامها
متماثلة خاصة بعد قيام مصالح مديرية التعليم الثانوي التقني بتغيير المناهج التربوية و تعديلها.(سنة 1983 ،1988 ، 1993 ، 1998 و 2005)
المطلب الثالث:
3- إدماج أساتذة المجازين العاملين في الثانويات
يجب كتابة هذه المطالب على محاضر الجمعيات العامة على مستوى المؤسسات والتأكد من رفعها إلى المكتب الوطني عبر المجلس الولائي
لقد فتح لنا الباب لإعادة صياغة مطالبنا، فكونوا في الموعد و برهنوا بمتابعتكم للعملية
cheikh rachid-
عدد الرسائل : 80
العمر : 57
تاريخ التسجيل : 22/06/2008
مواضيع مماثلة
» الى كل الإخوة أساتذة التعليم التقني للثانويات
» نقاش الجاد و المسؤول حول الغاء التعليم التقني في الجزائر
» الغش في التعليم.
» ملف تفاعلي يقدم مبادئ في الرسم التقني
» فلاش حول المبادئ الأساسية للرسم التقني
» نقاش الجاد و المسؤول حول الغاء التعليم التقني في الجزائر
» الغش في التعليم.
» ملف تفاعلي يقدم مبادئ في الرسم التقني
» فلاش حول المبادئ الأساسية للرسم التقني
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى